ラジオから、今年は何連休？という話題が聞こえてきます。

　今週後半からはゴールデンウィーク。♪夏も近づく八十八夜♪　一年で最も気持ちの良い季節になりました。

　長男が小学校に入り、そろそろ「勉強」という単語が、聞こえてきます。
　
　少子化の中、教育教材の競争は激しさを増すのか、反対に参加する企業は激減しているのか、現状は分かりませんがベネッセという会社は流石だなと思います。

　長男が赤ペン先生を始め、添削を見て驚きました。

　先生の字の美しいこと。

　いったい誰がやっているのか。またその教育システムがあるのか。

　自分で字を教えるのは辞めようと思いました。

　私が小さいころは、「科学と学習」という教材を取っていました。学研だったと思います。

　夏休み前にはカブトガニの孵化キットが送られてきたり、分厚い読み物特集が送られてきたり。

　その封筒を見るだけでワクワクしたものです。

　ベネッセの教材にはそんな要素も多分に入っています。

　今月はひまわりの観察キット。

　一方は日当たりの良いところに種を置き、もう一方は暗い室内で育てます。

　どちらが早く発芽するか比べるというもの。

　陽向キットには、水を掛けるコップまで付いていました。

　今朝、芽を出していましたが子供達はまだ知りません。

　日影キットは、何と透明のゼリーの上に種を。

　地中の様子が見れるのです。

　2日で根が出て来たとき、子供たちは歓声を上げていました。

　その気持ちよくわかります。

　道端にはタンポポが。

　在来種のようです。外来種より茎の短いのが特徴。

　どこにでも同じドラマは起こっているのに、むしろ誰の手も借りず花をさかせているのに、自然の営みをどう切り取るか、どう伝えるかで、子供の感じ方は全く違うものになります。

　注意されること、修正を強いられることは、本来誰も望まないことのはずなのに、顔を知らない理想の先生像がそうさせるのか、直されることをむしろ楽しみにしているのです。

　ビジネスとして成立させないとダメなのでしょうが、教育の真髄を見た気がします。
　
　この夏、我が家の庭はヒマワリが咲き乱れることになるでしょう。